O seminário Emergentes terminou com a apresentação dum artigo sobre a nossa experiência de aprendizagem no OLDS MOOC. Cada participante recebeu um artigo anónimo dum par para avaliação (peer review), de acordo com template fornecido.
Criou-se algum suspense sobre a eventualidade duma candidatura para apresentação de comunicações baseadas nestes artigos.
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